2011年5月29日 星期日

「活動」那魯灣社區環境營造-玻璃藝術燈箱製作工作坊@20110521

本季總共五場次的玻璃燈箱製作工作坊,目前已經到第二場次囉!今日工作夥伴為光右,美玲,阿靖。也感謝教會牧師熱心提供場地讓我們作活動。

一早來到教會,有種親切感,教會佈置的相當怡人,四處都是友善的環境,而部落也將去年執行的6具燈箱中的一具,贈送給信仰中心香山教會當作藝術裝置擺設在二樓的柱子上,這也同時方便我們向初次來製作燈箱的朋友展示成果大概會是怎樣。

稍晚,部落的小朋友們姍姍來遲,果然早起對大朋友或小朋友來說都是大挑戰!由青年會宜倫開著大車載了一車的小朋友們來製作具有部落風味的玻璃藝術燈箱。小朋友們對教會都很熟悉不陌生,很快的就跟這個環境這個活動熟悉。郭原森老師首先請小朋友們作畫,畫自己部落的生活,原民的色彩圖騰與象徵代表,從這個創作過程中希望能創作出更接近部落生活的藝術品。在此時雅雯姐也到了(跟助教同名),帶著兩位小孩。雅雯姐一到就立刻拿出部落大姊姊的姿態,所有的小朋友都包圍著她,看她作畫。雅雯姐渾然天成的藝術天份與氣息,從這小小地方就能瞥見。

因為人數眾多,原本預計完成4具,今天增加到5具。社大工作人員主手一具,社大學員分別主手兩具,部落青年小孩主手兩具,就這樣分頭進行互相指導的進行了。小朋友們覺得好玩新鮮,對於玻璃的素材感到興趣,一切都像是在玩耍一樣,同時也在學習。拼玻璃,剪玻璃,裁玻璃,搭配玻璃等,一切都是從童趣的心出發。過了一會,大概是定性與耐性還不夠,就開始分心跟自己的鄰居玩伴玩起來了,剩下一些較大的持續奮戰中!

而天氣也是不留情,當天天氣好得很,大家都紛紛的在移動桌子躲避太陽,深怕被烤熟了。接近中午午餐時間,牧師也下水餃招待部落的小朋友們,跟對待自己家人一樣的照顧他們。稍作休息後緊接著繼續努力啦!郭老師也為了犒賞大家,出錢請小朋友們到附近的商店帶冰棒回來,也形成了全場的人都停手,享受冰棒帶來的滋味這樣的畫面!這不就是吃冰的滋味嗎!

漸漸每具的作品都成型,風格與構圖也越來越明顯,一具具美麗的燈箱初步都接近完成。互相觀賞學習別人的作品,同時也在學習經驗,想必下一次會更好囉!

「活動」100a公共參與週系列活動:什麼!這是河川的真實樣貌?@20110512

對於我們生活周遭的河川,通常都只會用主觀的「我覺得它很臭」,「髒髒的黑黑的」等諸如此類的形容詞,卻無法客觀的判定與衡量居家周遭的河川污染的程度為何。今天公共參與週的講座邀請到關西鎮田野工作協會生態組組長劉創盛與張雙斗大哥來跟我們分享河川的生態指標與守護關西河川的經驗,並透過簡單的小實驗,讓大家看見河川真實的樣貌。

 河川被污染的原因,大致上可歸類出以下原因:
  1. 因享受居住環境而帶來的生活廢水
  2. 超限利用的農產種植,過度使用農藥而產生的環境荷爾蒙
  3. 未劃定水園區範圍的畜牧養殖廢水造成水質優養化
  4. 工業用廢水 


透過負面的動植物生態,可以幫助我們瞭解我們的生活環境,並且能居安思危,從中獲得一些訊息。




大家以嚴肅的心情迎接今日的講題

工作同仁準備實驗用水

酵素反應極高

這組顏色較不明顯

答案揭曉


2011年5月26日 星期四

「活動」100a公共參與週系列活動:客雅溪的流水年華@20110511

客雅溪為此次公共參與週發想的主題,而在生活中,水資源絕對是生活必需品,不論是以前,現在,甚至是未來。人與河川的相處,想必有很多的故事,文化,情感。今天的分享會,主要就是要聽長輩們對於河川的情感與故事,因為這是與大家的生活緊緊相扣的,典藏長輩們的生命記憶,同時也分享抒發對於河川的情感。






「活動」100a公共參與週系列活動:香山溼地的生態與復育@20110510

本場次的講座邀請到新竹市立動物園園長洪名仕以及荒野保護協會張登凱老師來進行對談,分別分享香山溼地的生態跟復育情形。張登凱老師同時也是香山社大環境生態保育研習社的指導老師,並於不久前才帶領該班同學前往香山溼地作生態調查。香山溼地我想是香山地區的長輩們兒時的重要回憶,回想以前蚵田遍布的畫面,以及隨手可挖到的公玳文峆等,如今卻不復以見。在污水與垃圾掩埋場的影響下,牡蠣漸漸的變綠了,物種也越驅少見。外來種的侵入,造成本土物種生存不易,日漸被取代。香山溼地是新竹市溫度的平衡與協調的一大幫手,如今以劃分為保護區。而近年在新竹市政府與荒野保護協會的努力下,砍伐溼地外來種的紅樹林,來保育台灣特有種的招潮蟹,以相關的照片與數據來說明,這樣的行為絕對有助於保護台灣招潮蟹。




















































「活動」100a公共參與週系列活動:用音樂訴說對河川的情懷@20110509

香山社大100年公共參與週系列活動,開幕場為一場以河川為主題的音樂會,地點選在客雅溪畔的樹下社區竹香吊橋。在總召韋惟的辛苦奔走下,透過樹下社區發展協會理事長宋景濱與總幹事曾碧蓮以及里長曾傳居的大力協助下,幫助我們喬場地與設備。也非常謝謝當晚社區居民的熱情參與。在這次的活動中,我們接受到許多的熱情協助與對於舉辦活動的意見,這些都是我們進步的動力!也謝謝兩位老師的協助,提供這兩種風格迥異的演出,以及同學期中的小演出。在回饋的意見中,兩位老師的演出都非常的受到聽眾的讚賞,感謝!

出借場地的居民,熱情的開小貨車協助我們到活動中心搬桌椅。















辛苦的總召韋惟,正為大家準備茶水點心。















熱情參與的民眾,在還沒開場的時候就準備要簽到















接近傍晚就沒那麼炎熱,晚風徐徐吹來,伴隨著流水聲與音樂聲,多久沒這麼悠哉了?














陳啟源議員也來到現場共襄盛舉















高志銘老師與該班的同學一起合奏















熱情的民眾上台與老師一同合唱(奏)

「課程」一起揪團去旅行:生態樂活趴趴GO!@20110526


今天的課程拉回到福林社區e-sky,彙整前兩次到苗栗地區戶外教學的相關紀錄。由於先前已經至電腦教室確認過軟體使用上的狀況,所以本週上課就順暢多了。雖然大家對於GIS配套軟體還不是很熟稔,但在老師的耐心講解下,各組也都分別有小成果出現了,3組作品如下:

20110505苗栗獅潭「夜訪螢火蟲」(A組):

在較大的地圖上查看20110505苗栗獅潭「夜訪螢火蟲」

20110519苗栗南庄「護魚步道」(B組):

在較大的地圖上查看20110519苗栗護魚步道

20110519苗栗南庄「護魚步道」(C組):

在較大的地圖上查看2011.05.19護漁步道

2011年5月10日 星期二

「活動」2011/05/28-青草湖香山社區大學聯合單車巡禮路規劃圖

  1. 活動名稱:踩著單車環河去!紀錄我們的客雅溪
  2. 時間地點:5/28(六)下午一點至下午五點,香山高中集合
  3. 活動內容:帶領大家踩著單車環河,利用GIS系統去紀錄你我所認識的客雅溪,有生態面的講解,讓大家更認識香山區的生態,有健康類的休閒,讓大家在假日中騎著單車漫步在河邊欣賞香山區。
  4. 數量:限量20位,目前餘7位名額,歡迎大家一同報名參與
  5. 單車:報名者可說明是否需要社大這邊準備單車,無須相關費用,由社大提供單車!
  6. 路線資訊:如下圖


在較大的地圖上查看20110528青草湖香山社區大學聯合單車漫遊活動

2011年5月6日 星期五

「課程」一起揪團去旅行:生態樂活趴趴GO!@20110505

本週為了配合「夜訪螢火蟲」主題,調整上課時間1600集合,到八點多才回到新竹市。大夥於下午四點鐘準時集合到大潤發的忠孝店集合,旁邊就是新竹市荒野保護協會。這次的路程有點遙遠,也很神秘,聽說是老師的私房景點!

拜訪地點在苗栗縣的獅潭鄉,一路上說說笑笑的,一邊深入山中一邊欣賞沿路風光,現在是桐花季,路途上都可見白色的桐花,在樹上,在地上,美不勝收。在獅潭國中附近的義民廟跟第三車的同學會合後,不久就抵達拜訪的地點了。

男主人是荒野保護協會的同仁,他與夫人打造的美麗別墅,佈置的美侖美奐,屋外風光也是怡人。我們在一樓聽著老師分享著簡報,由台灣有關螢火蟲的民歌謠與俗諺說唱開始,進入螢火蟲的一生,習性種類生態,食物與天敵,賞螢的季節與分佈等等,完整的對螢火蟲做了詳細的介紹。

天微微暗了,張登凱老師帶著大家出發,走到附近的賞螢步道,無光害,無交通的喧囂。只有大自然的聲音,青蛙,蟬,鳥,以及滿山遍野的螢光。雖然天氣狀況不是完美,但仍看到許多的螢火蟲,或近或遠,張開手便能網住這些小燈泡。在學員們驚嘆的同時,彷彿回到了小時候在鄉下隨處可見的景象,如今又重新回溫。因為技術上的問題,這樣的景象並不容易捕捉,但此時,大家便共同擁有了相同的回憶。

因故沒來的學員真是太可惜了!

僅附上截圖

2011年5月5日 星期四

「課程」有機農場經營與管理@20110506


隨著今年度第一波梅雨季節鋒面的來臨,直到今天還是沒放晴,前往頤禾園的路上是陰天,空氣中夾帶著豐厚的水氣。越到接近的時候,山上錦簇的是白色桐花,瀰漫著是濕濕的霧氣,與平時看來不同,也別有一番風味。這樣難得的涼爽天氣與美麗景象難尋,陳禮龍老師索性也把今日的教學場地拉到戶外草地上,投影片講解陪襯的是大片的山峰,霧氣散布彷彿身處高海拔的地帶,學員們也輕鬆的坐在戶外咖啡座,聆聽老師分享的農事經驗。



今天主要談到有機質肥料的使用,灑水的方式方法與土地的運用。葉菜類,根莖類與瓜果類各需要不同的肥料元素(氮,磷,鉀等)不同的比例組合,有機質肥料常用的材料,主要有植物性與動物性兩種,動物性的元素含量較多也較容易分解吸收。而視種類與經濟價值而不同方式的撒水方法,並在種植前先將土壤送至檢驗,往後的種植也才有依據。土壤的運用不宜過度,且種植完一期後建議可換別種作物。不過大家討論最熱烈的還是在「有機」的字眼上,畢竟純有機跟部份有機是有很大差別的。

告一段落後老師帶大家去作雜草管理(其實就是拔雜草啦),這也是有機農業較辛苦的地方,因為不使用農藥,所以雜草長出來也只能用人工的方式將它拔除。照著自己規劃的行事曆走,本週的一大工作為拔雜草。捲起袖管彎下腰,拔完三路種豆莢的地方後,隔壁有可以採收的蔬菜,一人一顆就直接帶回家當晚餐了!


在較大的地圖上查看20110506「有機農場經營與管理」@竹東頤禾園